DARBĪBA UN TĀS

Harold W. Percival

VI NODAĻA

Psihiskais laiks

5 nodaļa

Pirmie dzīves gadi. Psihisks mantojums.

Kad piedzimst bērns, tā elpas forma satur rudimentāru psihisks liktenis piedzīvot laikā dzīve. Šī psihisks liktenis tiek turēts dīgļos, gatavs augšanai, tiklīdz ir labvēlīgi laika apstākļi un apstākļi. Apstākļi un sezona psihisks liktenis ko izraisa fiziskā ķermeņa augšana, briedums un novecošanās kopā ar garīgā attieksme no darītājs savienots ar šo ķermeni. liktenis piedzīvot pieaugušo dzīve ir tāls, kamēr ķermenis paliek bērna ķermenis. Attīstoties ķermenim, tiek nodrošināti apstākļi, pēc kuriem vecais vēlēšanās sēklas iesakņojas un aug. Izaugsme tiek palēnināta vai paātrināta, turpināta vai mainīta atbilstoši veidam, kādā darītājs domā par šiem nosacījumiem.

Pirmie pāris gadi dzīve, apmēram līdz septītajam, drīz iziet no atmiņa vairumam cilvēku. Šie gadi tiek pavadīti, pielāgojot fizisko ķermeni tam elpas forma līdz astrāls ķermenis. Lai arī tie ir aizmirsti, tie ir vieni no vissvarīgākajiem dzīve no cilvēku.

Tā kā koku veido, apmācījis un atzarojis dārznieks, tā vēlmes, apetītes un psihiskās tieksmes, kas iespaidotas elpas forma vecāki un skolotāji viņus mudina, attur vai maina. Bērnam piemīt temperaments, rupjība un ļaundarība, ko ierobežo vecāks vai skolotājs, kurš pasargā jauniešus no kaitīgas ietekmes. Psihisko personu apmācība, aprūpe vai ļaunprātīga izmantošana daba kuras ir piedzīvotas agrīnā posmā dzīve ir tiešs mantojums darītājs. Apkārtne ar savām psihiskajām ietekmēm ir apburta vai tīri domājoša temperamenta tie, kuriem ir uzticēts bērns, un veids, kā viņš to vēlas, vēlmes un vajadzības tiek apstrādātas, ir tikai atgriešanās pagātnē domāšana.

Kamēr vēlēšanās parasti piesaista līdzīgs vēlēšanās un darītājs meklēju atkārtota esamība tiek virzīts pie tiem vecākiem, kuriem ir līdzīgi vēlmes, tomēr dažādu veidu mijiedarbības dēļ liktenis, darītājs bieži ir saistīts ar tiem, kuru vēlmes un domas ir atšķirīgi. Jo spēcīgāka raksturs, jo labāk un vieglāk darītājs pārvarēt ļaunās psihiskās tieksmes, kas iegūtas agrīnā stadijā dzīve; bet tā kā ir salīdzinoši maz spēcīgu personāžu, agrīnais psihiskais treniņš parasti dod norādes visam dzīve.

Vecāks vai aizbildnis, kurš ir vaļīgs, kurš mīl balonu mirdzumu, kurš aizraujas apetītes un meklē sajūta, ieaudzinās līdzīgus priekšstatus augošam bērnam un stimulēs to vēlmes līdz savvaļas, krāšņai izaugsmei. Tāds ir liktenis tiem, kuri pagātnē nav rūpējušies savaldīties vēlmes. Bērns, kuram ir atļauts tramdīt un nervozēt par citiem, un kura vecāki ļauj tam rīkoties neatkarīgi no tā, par ko viņš raud, ir viens no nelaimīgajiem, kurš dzīvo uz dzīve; tie ir sabiedrības barbari, kuri, lai arī cik daudz viņi šobrīd varētu būt, gribēs cilvēcīgums aug no sava bērna stāvokļa, būs mazāk, un tiks uzskatīti par neattīstītas cilts savvaļas īpatņiem. Viņu darbs ir satraucošs liktenis, jo viņiem ir jāpamostas uz zināšanām par viņu pašu vienaldzība un sabojāt, pirms viņi var tik pielāgot sevi, lai kļūtu par sakārtotiem, neuzkrītošiem civilizētas sabiedrības locekļiem.

Sava emocionālā pamudināšana vai savaldīšana daba ko bērns saņem, ir vai nu atgriešanās par iepriekšēju izturēšanos pret citiem, vai arī Iespēja iemācīties kontrolēt to jūtas un vēlmes. Bērnam, kurš apliecina talantus, bet kurš tādu apstākļu dēļ kā vecāku nožēlošana tiek atturēts no viņu pilnveidošanas, var secināt, ka tā nav nelaime, bet ieguvums, ja ir noteiktas citas tendences, piemēram, vēlme pēc narkotikām. vai dzert. Mākslinieciskais temperaments, ja tam ļautu izteikties, padarītu psihisku daba jutīgāki, veicinātu piedzeršanos un ievainotu astrāls ķermeni, atverot to vagabondiem astrāls štatos. Neatļaušana mākslas apmācībai šādā gadījumā tikai atliks šo attīstību un palīdzēs bērnam vieglāk pretoties reibuma dēmonam. Tajā pašā laiks, vecāki, kuriem vai nu trūkst līdzekļu, vai arī tie nav acīmredzami iemesls piedāvāt iebildumus pret bērna psihiskajām nosliecēm, bieži izteikt šādus iebildumus, samaksājot vecu rezultātu vai tāpēc, ka darītājs neizmantoja Iespējas kas tai bija agrāk.

Tie, kas to mudina apetītes, vai kas palīdz attīstīt savu viltību vai vēlmi pēc tā, kas tai nepieder, vai kuri nenoraida savu tieksmi pēc sevis indulācijas slinkuma vai kāre, tiek piedāvāti tādi apstākļi kā dabiska psihiskā bērna pagātnes mantošana. Ar šiem nosacījumiem bērnam vajadzētu darbs tagadnē, lai tos pārvarētu un kontrolētu.

Autortiesības 1974 by The Word Foundation, Inc.